formación en
gestalt play therapy

A pesar de la mucha literatura alrededor de la Terapia Gestalt para adultos, hay poca literatura en relación con el trabajo gestáltico con niños y adolescentes. Esto provoca que muchos terapeutas que anhelan especializarse en esta rama terapéutica, se vean algo perdidos al carecer de una propuesta terapéutica gestáltica bien estructurada en nuestro país.

Fuera de nuestro país, afortunadamente, sí encontramos una propuesta en este sentido consolidada y muy reconocida, a través de la figura de Violet Solomon Oaklander (1927 – 2021). Violet Oaklander era Doctora en Psicología, con Maestría en Terapia  Matrimonial, Familiar e Infantil, Profesora de Educación Especial para niños con trastornos emocionales, y Terapeuta Gestalt, que creó un enfoque único para trabajar con niños, combinando la teoría, filosofía y la práctica de la Terapia Gestalt con una gran variedad de técnicas expresivas, que obtuvo un gran reconocimiento internacional. Oaklander ganó un “premio a la trayectoria” por la Association of Play Therapy de EUA, y recibió muchos otros premios por sus contribuciones al campo de la salud mental. En febrero de 2012, Oaklander fue condecorada con la cátedra Edna Reiss-Sophie Greenberg, en el Reiss-Davis Child Study Center en Los Ángeles.

Escritora de numerosos libros y artículos académicos sobre terapia infantil, el más conocido es: “Windows to Our Children: A Gestalt Therapy Approach to Children and Adolescents” (1978), que ha inspirado a terapeutas infantiles de todo el mundo, y es leído ampliamente por terapeutas y estudiantes de todas las tendencias teóricas. Su enfoque ‘yo-tú’, apoya el crecimiento del niño a través del contacto y la conciencia facilitados, ayudando a los niños a encontrar quiénes son y su propio camino legítimo, su camino emergente, su propia autorregulación organísmica y su bienestar.

A partir de esta amplia experiencia en el trabajo terapéutico con niños y adolescentes, y de cara a llenar el vacío teórico y formativo en terapia Gestalt infantil, la Dra. Oaklander creó un programa de capacitación de dos semanas en California, el “Oaklander Training” que ha formado en los principios de la Gestalt Play Therapy a terapeutas infantiles de todo el mundo durante 27 años.

La Gestalt Play Therapy aplica los principios de la terapia Gestalt al trabajo terapéutico con niños y adolescentes, con el objetivo de devolverles a los niños los aspectos de sí mismos que han perdido. Según el Modelo Oaklander, a medida que aumenta la sensación de apoyo interno de un niño, también aumenta su capacidad para expresar sus emociones. Los niños se vuelven “más completos» a medida que se vuelven más conscientes de sus emociones, y las técnicas creativas y proyectivas que se aportan con la Gestalt Play Therapy son esenciales para promover este cambio.